Педагогика знакомство с классом

(2) «Уметь быть с детьми»: Как начать

педагогика знакомство с классом

1 сентября – День знаний – первый школьный день первоклассника. Именно в этот день ребенок первый раз встречается со своим учителем и. Для знакомства детей во время внеклассных или Успешно проведенный процесс знакомства ребят в классе служит началом. Знакомство с классом проходит через различные игры, загадки, ребята составляют рецепт класса и загадывают желания на новый.

Классный час "Знакомство с классом"

Выступление классного руководителя на собрании должно быть хорошо подготовленным, эмоциональным, доброжелательным и обязательно должно начинаться с рассказа о положительных фактах в жизни класса. Выступление может содержать и анализ отрицательных явлений, если таковые имеют место в классе, тогда классному руководителю необходимо включать реальные предложения, которые создали бы у родителей установку на возможность исправления настоящего неблагоприятного положения.

Ни в коем случае в выступлении классного руководителя не должно быть высказано мнение и неисправимости положения в классе в целом и отдельных учащихся. На собрании можно доводить до сведения всех родителей только такие факты положительные и отрицательные поведения учащихся, в отношении которых у классного руководителя существует полная ясность. Нельзя постоянно упоминать одни и те же фамилии учащихся.

Задача учителя состоит в том, чтобы поддержать интерес каждого родителя к общей работе в процессе самого собрания. Это возможно тогда, когда родители на фоне общих дел видят деятельность своих детей. Такое поведение учителя приводит к тому, что родители слабоуспевающего ученика перестают посещать собрания. Тем не менее, необходимо сообщать родителям о недочетах в работе их ребенка, подсказывать пути их преодоления. Конкретную информацию об успехах и особенно недостатках своего ребенка родители могут получить от учителя здесь же, на собрании в письменном виде.

Например, каждому родителю дается свернутый вдвое лист бумаги, на внутренней стороне которого сделаны записи только для этого родителя. Классный руководитель может практиковать лекции-выступления родителей, педагогов, юристов, медиков, затем здесь можно организовать обсуждение возникшей проблемы, обменяться опытом семейного воспитания. По ряду вопросов, обсуждаемых на собрании, принимается решение, которое доводится до всех родителей.

Чем больше родителей будет участвовать в подготовке родительского собрания даже в качестве только сообщающих о нем другимтем активнее они будут себя вести на самом собрании. Оказать психологическую поддержку родителям; мотивировать их на дальнейшую совместную работу; активизировать родительские чувства; дать возможность поближе узнать друг друга и других детей.

педагогика знакомство с классом

Новые роли, которые не может предложить семья, представляются ребёнку чрезвычайно привлекательными и значимыми для его личностного роста. В норме он доверяет и надеется. Дети идут в школу, думая о будущем.

На учительницу они проецируют материнские функции. Получив такой аванс, учитель использует его на то, чтобы установить контакты детей между собой и задать человеческие правила этих взаимоотношений.

Дальнейшее направление личностного развития ребёнка зависит от решения задач данного возраста лет. Социальные отношения этого возраста позволяют решать такие жизненные задачи как достижение сотрудничества, кооперации, осуществление совместной деятельности с самыми разными людьми.

Такой опыт формирует у ребенка попеременно, то чувства принадлежности к команде, то чувства независимости от неё. Старательность и прилежность при положительной оценке социума формирует компетентность. При неправильной организации школьной жизни происходят нарушения личностного развития: Всё выше сказанное влияет на качество жизни в подростковом возрасте и взрослой жизни.

педагогика знакомство с классом

Участники садятся в круг, каждый поочерёдно произносит своё имя и добавляет характерное качество на первую букву имени. Каждый последующий участник, называет имена и черты предыдущих, так, что последний называет всех присутствующих. Это позволяет хорошо запомнить имена всех родителей, вносит элемент игры, снимает напряжение и растерянность, иногда скованность. Все родители разбиваются на пары путем совпадения при движении во - внешнем и во — внутреннем кругах.

За 10 минут общения, разойдясь по разным местам, чтобы не мешать, друг другу, стараются узнать как можно больше информации о другом ребёнке имя, что любит, что ценит, чем увлекается, кто друзья, интересы вне дома и школы.

Затем все родители снова собираются в общий круг, и каждый представляет ребенка своего партнера. Каждый родитель говорит о чувствах и впечатлениях от сегодняшнего родительского собрания. Вот мнение мамы Латифова Рамазана: Ведь оно должно представлять собой непросто собрание родителей, где все могут познакомиться друг с другом, но также и высказать свои идеи, предложения по осуществлению тех или иных мероприятий, конкурсов для детей.

Это ведёт к их сплочению и дружбе в классе, обобщит интересы, но и в какой-то степени будет являться стимулом в учебе. Родители в свою очередь должны относиться с интересом к проведению родительского собрания не только для детей, но и для. А я, перешагнув школьный порог в этом году, стала вашим классным руководителем.

Впереди у нас долгие годы совместной жизни. Я надеюсь, что наш класс будет здоровым, дружным и сплочённым. Нас ждёт много интересных дел. Но главное наше дело-это создать и сберечь наш коллектив, чтобы каждый чувствовал себя в нём уверенно, надёжно и удобно. Школьная жизнь - как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь всё выше и выше - от одной ступеньки к другой, более трудной.

Родительское собрание-тренинг "Знакомство и сплоченность" в 1-м классе

Надеюсь, все трудности мы преодолеем с вами. Будем учиться не только наукам, но и будем продолжать учиться дружить.

Игровые задания для первого урока-знакомства

Ведь главное - чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надёжным человеком. Сегодня вы — пятиклассники! И не просто пятиклассники — ученики средней школы. Вы многое уже умеете, многому научились в начальной школе. Может быть, кто-то из вас попробует догадаться, что значат цифры, так необычно написанные на школьной доске. Он станет последним годом наших школьных встреч. Возможно, если мы подружимся, мы будем с вами встречаться и после окончания школы, но это так. Впереди — целых… Верно, впереди целых 7 лет, на протяжении на протяжении которых мы будем встречаться с вами каждый день и постараемся сделать так, что бы при встрече нам хотелось улыбаться друг другу, радоваться тому, что мы .